مقالات
کلید موفقیت بیشتر در جذابیت کلاس
جذاب کردن شروع کلاس
چالش های پیش روی معلمان برای شروع کلاس
خلاصه :
آمادگی قبل از جلسه و استفاده از تجربیات گذشته برای شروعی جذاب 😉مقدمه
آغاز یک جلسه درس پربار و مؤثر، چالشی است که بسیاری از معلمان با آن مواجه‌اند. جلب توجه دانش‌آموزان و ایجاد انگیزه در آن‌ها برای یادگیری، گامی اساسی در جهت نیل به این هدف است. در این مقاله، به بررسی راهکارهایی برای شروع فوق‌العاده یک جلسه درس و ارتقای سطح یادگیری دانش‌آموزان می‌پردازیم.
آمادگی قبل از جلسه: کلید موفقیت در شروع
- تسلط بر موضوع درس: احاطه کامل بر محتوای آموزشی، نخستین و مهم‌ترین گام برای شروع موفق یک جلسه درس است. معلمی که به موضوع درس اشراف کامل دارد، می‌تواند آن را با روشی شفاف و جذاب به دانش‌آموزان عرضه کند و شور و اشتیاق خود را به درس به آن‌ها منتقل کند.
- استفاده از تجربیات گذشته: بازنگری در تجربیات جلسات گذشته و تحلیل نقاط قوت و ضعف آن‌ها، می‌تواند راهنمای ارزشمندی برای انتخاب روش‌های تدریس مناسب در جلسات آینده باشد. به عنوان مثال، اگر در جلسه‌ای خاص، استفاده از یک فعالیت یا بازی آموزشی با استقبال دانش‌آموزان روبرو شده است، می‌توان از آن فعالیت در جلسات بعدی نیز استفاده کرد.
تکنیک‌های جذاب: جلب توجه و ایجاد انگیزه
- داستان‌سرایی: شروع درس با یک داستان کوتاه و مرتبط با موضوع درس، می‌تواند روشی خلاقانه برای جلب توجه دانش‌آموزان و ایجاد انگیزه در آن‌ها باشد. به عنوان مثال، در درس تاریخ، می‌توان با شرح داستانی از زندگی یک شخصیت تاریخی، دانش‌آموزان را به عمق تاریخ و مفاهیم آن رهنمون کرد.
- پرسش‌های چالش‌برانگیز: طرح پرسش‌هایی که ذهن دانش‌آموزان را به چالش می‌کشد و آن‌ها را به تفکر وادار می‌کند، می‌تواند زمینه‌ساز بحث و گفتگوی پربار در کلاس درس باشد. به عنوان مثال، در درس علوم، می‌توان با طرح یک پرسش چالش‌برانگیز در مورد علل وقوع یک پدیده علمی، دانش‌آموزان را به کاوش و جستجوی پاسخ ترغیب کرد.
ایجاد انگیزه و اشتیاق: عاملی کلیدی در یادگیری
- تشویق و قدردانی: تشویق و قدردانی از دانش‌آموزانی که در جلسه قبل عملکرد خوبی داشته‌اند، می‌تواند انگیزه آن‌ها را برای تلاش و فعالیت بیشتر در جلسات بعدی افزایش دهد. همچنین، این امر به سایر دانش‌آموزان نیز نشان می‌دهد که تلاش و کوشش آن‌ها ارزشمند است و دیده می‌شود.
- تعامل مثبت: ایجاد فضایی برای تعامل مثبت و سازنده بین معلم و دانش‌آموزان، عاملی کلیدی در افزایش انگیزه و اشتیاق یادگیری است. پرسش و پاسخ‌های دوطرفه، به اشتراک گذاشتن تجربیات و نظرات، و برگزاری بحث‌های گروهی، از جمله راهکارهایی برای ایجاد چنین فضایی هستند.
- استفاده از ابزارهای آموزشی: بهره‌گیری از ابزارهای آموزشی متنوع مانند فیلم‌های آموزشی، پاورپوینت، تصاویر، و نمودارها، می‌تواند به جذاب‌تر شدن درس و افزایش علاقه دانش‌آموزان به یادگیری کمک کند.
تمرکز بر نقاط قوت: شکوفایی استعدادها
- مشارکت دانش‌آموزان: از دانش‌آموزانی که در یک موضوع خاص تبحر و تخصص دارند، بخواهید تا تجربیات و آموخته‌های خود را با سایر دانش‌آموزان به اشتراک بگذارند. این امر نه‌تنها به یادگیری عمیق‌تر سایر دانش‌آموزان کمک می‌کند، بلکه اعتماد به نفس دانش‌آموز ارائه دهنده را نیز افزایش می‌دهد.
- پروژه‌های گروهی: طراحی و ارائه پروژه‌های گروهی می‌تواند فرصتی برای دانش‌آموزان فراهم کند تا با یکدیگر همکاری کرده و از تجربیات و توانایی‌های یکدیگر بهره ببرند. این امر ضمن تقویت روحیه کار گروهی، به یادگیری عمیق‌تر مفاهیم درسی نیز کمک می‌کند.
پیگیری نتایج و بازخورد: گامی ضروری در جهت ارتقا
- بازخورد مستمر: ارائه بازخورد مستمر به دانش‌آموزان در مورد عملکردشان، به آن‌ها کمک می‌کند تا نقاط قوت و ضعف خود را بشناسند و در جهت رفع نقاط ضعف و تقویت نقاط قوت خود تلاش کنند.
- ارزیابی منظم: انجام ارزشیابی‌های منظم از طریق پرسش و پاسخ، آزمون‌ها و سایر روش‌های سنجش، به معلم کمک می‌کند تا از میزان یادگیری دانش‌آموزان آگاه شده و در صورت نیاز، روش‌های تدریس خود را اصلاح کند.
- جلسات بازخورد: برگزاری جلسات بازخورد با دانش‌آموزان، فرصتی را برای آن‌ها فراهم می‌کند تا نظرات و پیشنهادات خود را در مورد نحوه تدریس، محتوی آموزشی و فضای کلاس درس ارائه دهند. این بازخوردها می‌تواند برای معلم بسیار ارزشمند باشد و به او در جهت ارتقای کیفیت تدریس خود کمک کند.
نتيجه گيري
با به‌کارگیری راهکارهای ارائه شده در این مقاله، معلمان می‌توانند جلسات درس خود را به گونه‌ای آغاز کنند که دانش‌آموزان را به یادگیری عمیق‌تر، فعال‌تر و باانگیزه‌تر ترغیب کند. به یاد داشته باشیم که هدف اصلی، ایجاد محیطی پویا و جذاب در کلاس درس است که در آن دانش‌آموزان احساس امنیت و ارزشمندی کنند و بتوانند با شور و اشتیاق به یادگیری بپردازند.
